Нам Болонь не указ
Несмотря на то, что с средины былого века британцы беспрерывно пробуют реформировать свою систему образования, дотрагиваются эти изменения финансирования, программ, розыска механизмов, какие позволят заинтересовать учебой отстающих ребят и ребятенков из неладных фамилий. Принципы и всеобщая схема обучения остаются старыми.
— Болонский???Будто?Еще один повторите… — попросил меня директор колледжа в городке Барнсли Колин Бут.
— Болонский, Болонский… — сморщил чело директор элитарного колледжа королевы Этелбурга Стивен Жанделл.
Это в России сквозь колено крушили систему длиннейшего образования, приводя ее отчего-то в «соответствие с Болонским процессом» — тогда безотлагательно и возникли четырехлетние бакалавриат и двухгодичная магистратура. Наши вузы попросту впихнули в четыре года программу пятилетнего обучения, скинув «лишнее» — будто правило им оказывалась производственная практика. В Англии если и посматривали сквозь Ла-Манш на «художества» материковых европейцев, то неприкрыто в полглаза. У нас свое(традиции!) и если надобно что-то подправить, то вначале мы важнецки покумекаем как это нам надобно.
Безусловно, система неодинаковых ступеней образования в Великобритании не остается неизменной со времен королевы Виктории. Однако все нововведения происходят исходя из надобностей собственной стороны, а не потому, что «где-то там настолько решили».
Несмотря на то, что сидеть ребята в классе могут будто угодно, дисциплина поддерживается жесткая
Фото: Александр Милкус
В итоге(больно условно)образовательная система Соединенного Королевства выглядит настолько:
Начальное образование — Elementary School. С 5 до 11 лет.
Варианты неодинаковые. Образцово, малышей от 2 лет отзываются в детсады. Там, будто правило, выступает подготовка к обучению в школе. Можно подержать ребятенка в таковом саду до 7 лет(обучение чтению, посланию, математике все равновелико будет), а впоследствии зачислиться в Junior Schools. Однако гуще уже в 5 лет малыш топочет в Primary, Elementary или Preparatory schools. И глодает гранит науки шесть лет.
Среднее образование — Secondary education. С 11 до 16 лет. По закону изображает неизбежным. В 16 лет ребята сдают экзамены и получают доказательство о посредственном образовании — General Certificate of Secondary Education(GCSE).
Затем они могут либо пойти вкалывать, либо зачислиться в колледж на программы профессиональной подготовки или подготовки для поступления в вуз. Либо продолжить учебу в Grammar school – по углубленной программе(тут тоже кухарничают и для поступления в вуз). Это зовется Further Education –послешкольное или профессиональное образование.
Школы жрать частные и государственные. Большинство ребят – 93 процента занимаются в школах государственных, дармовых. Зачислиться в них могут либо граждане Великобритании, либо иноземцы, владеющие внешность на жительство в Соединенном Королевстве. Попросту настолько приехать в Англию, дабы заниматься в государственной школе невозможно. Оттого иноземцы занимаются в частных школах, будто правило школах-пансионатах(Boarding school).
С 16 до 18 лет большинство ребят занимаются в колледжах. Они либо получают профессию – от электрика и автослесаря – до фотографа или специалиста по компьютерной анимации. Либо готовятся к поступлению в университет по программам A-level(два года)или Foundation(год). Всегдашне эти программы вводят четыре объекта по выбору студента(однако собственно итоги обучения по этим объектам нужны будут для поступления в вуз – оттого от выбора программ зависит, куда ты сможешь зачислиться сквозь два года).
Длиннейшее образование — Higher Education вводит программы, отдав какие можно получить степень бакалавра, последипломные программы(магистратура, докторская степень)и MBA. И вот тут Болонские протоколы Великобритании не указ – бакалавриат в этой стороне всегдашне продолжается три года(в Шотландии — четыре будто и у нас), магистратура – итого год. А зачем дудки?Бакалавров в ветхой добросердечной Англии кухарили еще три века назад!
Кто на новенького?
Ныне, собственно, об A-Level будто самой популярной программе у иноземцев.
— Я избрала музыку, трагедию, историю и менеджент, — повествует мне 17-летняя студентка лондонского колледжа Ashbourne Ксюша Сафронова. – Делаем мы объекты абсолютно не настолько, будто в России. Выговорим, по истории я взяла три курса: русскую революцию, США в 60-е годы былого столетия(война за лева нацменьшинств)и реформацию в Англии. Мне не надобно исследовать всю историю России или Великобритании. Можно взять несколько ключевых стадиев. И заучивать даты не надобно. Мы с педагогом норовим разобраться зачем приключилось собственно это событие и что после этого последовало.
— Диковинный комплект предметов… — подивился я.
— Я аккуратно постановила – алкаю быть музыкантом, режиссером и поступать впоследствии буду на созидательную специальность. Однако мне же надобно уметь продвигать то, чем я занимаюсь. Вот я тут и занимаюсь. будто придумывать новоиспеченные провиант, образовывать веб-сайты, на каких рекламировать свои работы. Настолько что все логично…
Еще занимательнее с математикой.
— У меня их две, — растолковывает 17-летняя москвичка Мария Толоконская из колледжа John Leggott.
— Две?Зачем?!
— Одна – простая, иная – длиннейшая.
— Однако ты же не можешь исследовать длиннейшую если не знаешь элементарную?!
— Настолько возложено.
В итоге у Марии по сути три объекта — экономика, математика и карточка(ее барышня избрала потому что с малолетства увлекалась фотоделом), а в расписании у нее четыре программы – математик-то две!
Фото: Александр Милкус
Из-за того, что у всякого студента собственный индивидуальный комплект объектов, у ребят бессчетно «окон». Большинство вырваны будет в колледже с утра до запоздалого повечера, ожидая когда настанет времена их дела(в Англии задание продолжается на 5 минут крохотнее, чем у нас – 40 минут). Дабы студенты не баклушничали, в всяком колледже жрать особенные полосы, где можно потусоваться, посидеть у компьютера(всего не в соцсетях или в играх, они захлопнуты), закусить. Жрать безвозбранные залы или полянки – заняться спортом.
Вообще-то для поступления в вуз всегдашне довольно отдать три объекта. Однако большинство студентов взимает четыре – во-первых, с резервом, во-вторых, один-одинехонек дисциплина(это я сужу по нашим ребятам)– для дави. Некто записывается в драмкружок(тут это солидно зовется – «Театр»). Некто занимается дизайну или фотомастерству.
Взять в библиотеке ноутбук — запросто. Однако всего по магнитной карточке студента
Фото: Александр Милкус
Проверка знаний
Экзамены A-Level сдают в колледже. Своим преподавателям. Никого не везут за тридевятьземель в посторонний колледж, под глаз незнакомых учителей.
Преподавателю и в голову не опамятуется подсказывать боготворимому студенту на экзамене. Впрочем, и на уроке – тоже.
Ага и списывать в английских школа и колледжах не встречено. Жительствуй своим интеллектом. Студенты из России пробуют по моде «сдуть». Кончается это ахово.
— Могут залпом выдворить из колледжа, — объясняет 17-летняя Алиса Мальцева.
— Даже если ты занимаешься за гроши?
— Ага без разницы. Сдул – наказан.
Ага и преподавателям дудки резона «вытаскивать» студентов. Их труд оценивается не по тому, сколько баллов на экзамене набрали его ученики, а по тому, сколько ребят зачислились в престижные вузы.
Вузы великолепно знают, из какого колледжа какой «товар» они получают. Даже если(безукоризненно теоретически)объявится студент с возвышенными баллами A-Level, однако не способный заниматься в университете – его бойко вычислят и выдворят. А на колледж возляжет несмываемый бесславие.
Система «живи своими мозгами» таковским образом распространяется и на колледжи. Они всякий год рейтингуются самосильной организацией(учитывается будто один и то, сколько студентов зачислились в вузы и в какие). От места в национальном рейтинге зависит численность студентов, какие опамятуются заниматься, в том числе и иноземных. А, значит, и то, сколько денег получит колледж. То жрать – сколько будут добывать преподаватели.
Больно попросту и логично.
Постойте, а кто тогда испытывает качество самого образования?Соответствие программ?
И тут все отработано. Все колледжи – и государственные, и частные — занимаются по государственным стандартам. Вяще познаний по объекту дать можно, крохотнее – невозможно.
Можно придумать свои программы, добавочные курсы, семинары(они тоже важны – абитуриент, посылая документы в вуз повествует о себе и прикладывает все, что может, дабы доказать – я владею лево заниматься в вашем университете по избранной специальности, и тут любое добавочное подтверждение – луб в строку). Кромсать и переиначивать государственный курс – невозможно.
В колледже John Leggott мне подарили проспект, где крупными буквами набрана гордая фраза: «Более 40 студентов получили приглашение в университеты Оксфорда и Кембриджа за заключительные 3 года». Видите – итого 40(при том, что выпускаются из колледжа всякий год вяще 500 ребят!). И это дисциплина искренней гордости!
А в колледже Ashbourne мне торжественно вручили итоги остатней проверки. Вот образцово будто все выглядит в очень-очень сжатом облике:
И затем заточение:
«Данное инспектирование было проложено Службой типизации образования, младенческого обслуживания и развития на основании пункта 162-А «Закона об образовании»… мишенью какого изображает информирование министра образования о возможности продления регистрации учебных заведений в качестве самосильных.
Самосильный колледж Ashbourne был основан в 1981 году будто наставническое учреждение с совместным обучением обоих полов, специализирующееся на предуниверситетской подготовке. В взаправдашнее времена список занимающихся вводит 162 человека в годе от тринадцати до двадцати лет. Зачисление в колледж производится на основе итогов экзаменов. Льгот для занимающихся, каким требуется коррекция найденных образовательных способностей, дудки.
Самосильный колледж Ashbourne обеспечивает возвышенное качество образования и отвечает своим мишеням в абсолютном объеме.
Учебный план плотно укомплектован и всецело отвечает всем надобностям обучающихся, каким предоставлен выбор учебных дисциплин: 16 всевозможных объектов программы GCSE и 32 объекта из машистого спектра AS и A2 level. Занимающимся меньших курсов преподаётся линия добавочных объектов. Занимающимся, не добившимся 16 лет, еженедельно предлагается двухчасовой задание физкультуры в особенно оборудованном помещении.
Занимающиеся посещают двухчасовые дела с краткими интервалами, всеобщим числом 40 уроков еженедельно, а кое-какие старшекурсники занимаются до 6 повечера.
Учебный план дополняется возле кружков(клубов), долею каких возглавляют сами занимающиеся, в их число входят шахматы, чтение, спорт и драматургия.
Стоит отметить, что итоги по таковским экзаменам, будто GCSE и A-Level, за заключительные два года очутились внушительно возвышеннее посредственных.
Одним из приоритетов Колледжа изображает развитие у занимающихся внутренних, моральных, социальных и развитых ценностей. Традиции, присущие колледжу, содействуют развитию ощущения самодостаточности и уверенности. Отличительной чертой изображает дружелюбная и благожелательная атмосфера и по позитивным ответам вновь зачислившихся занимающихся можно определенно ратифицировать, что они ощущают себя будто дома и всячески влекутся к разинутому и благожелательному общению.
За занимающимися первого года обучения осуществляется надзор во времена их перехода из одного здания в иное. Занимающимся старших курсов предоставляется самостоятельность, однако даже в непогожую погоду они должны добираться до колледжа вовремя».
Кумекаю, даже по этим фрагментам вы можете представить какая привязчивая была проверка и какие критерии ставятся во главу угла.
В вытекающем материале декламируйте:
— Будто сэкономить на плате за обучение
— Кто контролирует индивидуальную бытие студентов
— Можно ли, отучившись в английском колледже, зачислиться в американский вуз.