Когнитивные способности усиливают друг друга в подростковом возрасте.
«Что означает этот так называемый« g-фактор », все еще остается предметом споров», — объясняет исследователь Роджер Киевит из отдела когнитивных исследований и исследований мозга Кембриджского университета. «Является ли это причинным фактором, артефактом того, как мы создаем когнитивные тесты, результатом нашей образовательной среды, следствием генетики, возникающим феноменом динамической системы или, возможно, всем этим в той или иной степени?»В новом исследовании ученые из Кембриджа, Лондона и Берлина под руководством Киевита напрямую сравнили различные предложенные объяснения феномена «g» и того, как он развивается с течением времени. …
Когнитивные способности усиливают друг друга в подростковом возрасте.Подробнее »