«Долгосрочные исследования связей между воспитанием детей, темпераментом и социальным поведением детей были ограничены, особенно среди расово разнообразного населения с низкими доходами», — сказал Густаво Карло, профессор многообразия Миллсапа в Университете штата Калифорния и директор Центра семейной политики Университета. и исследования. «Наши результаты показывают, что существуют различия в ролях родителей, темпераменте и саморегуляции, а также в том, как они влияют на развитие ребенка».Команда Карло проанализировала данные 1840 матерей и детей, участвовавших в проекте Early Head Start Research and Evaluation Project.
Все участвующие семьи находились на федеральном уровне бедности или ниже и были идентифицированы как европейские американцы или афроамериканцы. Информация была собрана, когда детям было примерно 15, 25 месяцев и они учились в пятом классе.
Для завершения исследования исследователи использовали опросы матерей и детей, посещения на дому и интервью с учителями пятого класса.Исследователи обнаружили, что если афроамериканские дети испытали суровое наказание в 15 месяцев, они с большей вероятностью проявили агрессивное и правонарушительное поведение в пятом классе.
Кроме того, они с меньшей вероятностью проявляли позитивное поведение, например, помогали другим. Связи между наказанием и отрицательными эмоциями у европейско-американских детей не обнаружено. Напротив, у детей европейского происхождения такие результаты предсказывались отрицательными эмоциями, такими как раздражительность. Для обеих групп хорошая саморегуляция предсказывала лучшие поведенческие результаты.
«Наши результаты показывают, как родители обращаются со своими детьми в раннем возрасте, особенно дети афроамериканского происхождения, что существенно влияет на их поведение», — сказал Карло. «Очень важно, чтобы родители воздерживались от физического наказания, поскольку оно может иметь долгосрочные последствия. Если мы хотим воспитывать позитивное поведение, все родители должны научить ребенка, как регулировать свое поведение в раннем возрасте».Карло предполагает, что это исследование поможет родителям, педагогам и другим поставщикам ресурсов понять благополучие и жизнестойкость детей с низким доходом и расовым разнообразием.
«Отрицательная эмоциональность и дисциплина как долгосрочные предикторы поведенческих результатов у афро-американских и европейско-американских детей», — недавно были опубликованы в журнале «Психология развития». Соавторами исследования от Департамента человеческого развития и семейных наук были Кара Стрейт, докторант в области человеческого развития и семейных наук; Жан Испа, профессор; и Франсиско Палермо, доцент.
Авторы несут полную ответственность за содержание, которое не обязательно отражает официальную точку зрения финансирующих агентств.