Студенты естествознания из Университета Лестера проверили эти тайные медицинские практики и пришли к выводу, что в обеих ситуациях действительно может потребоваться немного магии, чтобы сделать их научно осуществимыми.Исследование раскрывается незадолго до того, как «Гарри Поттер и проклятое дитя» откроется в театральной постановке Вест-Энда в Лондоне, а «Фантастические твари и где они обитают» будут показаны в кинотеатрах по всему миру.Gillyweed — тонуть с жабрами?
В «Гарри Поттере и Кубке огня» Гарри проходит второе задание Трех Волшебников, съедая жаберонник, который позволяет ему дышать под водой, вызывая рост жабр на его шее.Чтобы проверить возможность выживания Гарри с доморощенными жабрами, в статье для Journal for Interdisciplinary Science Topics студенты Роуэн Рейнольдс и Крис Рингроуз сначала осмотрели сами жабры, оценив их площадь примерно 60 см2 в зависимости от их внешнего вида. фильм.Принимая во внимание содержание кислорода в Черном озере и максимальное потребление кислорода при плавании, они затем исследовали вес Гарри, предположив, что если бы у него был нормальный ИМТ — при условии, что он не слишком много ел с фасолью с любым вкусом и шоколадными лягушками. — и среднего роста 14-летнего мальчика, ему нужно было обрабатывать 443 литра воды со 100% эффективностью в минуту за каждую минуту, когда он находился под водой.
Это означает, что вода должна течь со скоростью 2,46 метра в секунду — в два раза быстрее обычного воздушного потока и, следовательно, намного быстрее, чем он может вдыхать и выдыхать, в результате чего он задыхается.Интересно, что Гарри плывет с закрытым ртом, что не соответствует принципу работы жабр — студенты предполагают, что, если бы Гарри открыл рот, чтобы вода попала в его горло и вышла через жабры, было бы правдоподобно, что он мог бы дышать под водой. . Однако, если он будет держать язык за зубами, он не сможет извлекать достаточно кислорода для выживания, и в результате довольно быстро потеряет свой титул «Мальчик, который выжил» после удушья.
Раскрытие магии Скеле-ГроХотя подводный успех Гарри может быть сомнительным, панацея по производству костей Скеле-Гро была бы столь же надуманной.
В «Гарри Поттере и Тайной комнате» напряженный матч по квиддичу между Гарри и Слизерином приводит к тому, что ему ломает руку бродяга. После того, как его сломанные кости удалены, надзирательница мадам Помфри прописывает Гарри дозу Skele-Gro, используемую для выращивания недостающих костей.
В отдельной статье студенты Лия Эшли, Крис Рингроуз и Робби Роу стремились выяснить, как скорость нормального роста костей сравнивается с ускоренным ростом и сколько энергии потребуется Скел-Гро, чтобы восстановить сломанную руку Гарри.Наблюдая за временем в главе, в которой ударили Гарри, студенты предполагают, что кости в руке Гарри удаляются в 11:13:50, а Скеле-Гро работает примерно в 11:50. Поскольку он исцеляется в течение 24 часов, Скеле-Гро должен обладать улучшенными восстанавливающими свойствами.
Студенты подсчитали, что время, необходимое Гарри для восстановления всех костей на руке с помощью Skele-Gro, как минимум в 90 раз быстрее, чем это возможно в реальной регенерации костей.Поскольку восстановление Гарри с помощью Скел-Гро длится примерно 24 часа, и нет никаких упоминаний о том, что он ел во время восстановления, Скел-Гро обладает способностью обеспечить дополнительные 133050 ккал (556,7 МДж) энергии, необходимой организму для регенерации костей, не вызывая при этом любые отрицательные побочные эффекты — выходная мощность 6443 Вт.Студенты пришли к выводу, что Skele-Gro должен поэтому обладать необъяснимыми магическими свойствами, которые позволяют ему удерживать такое огромное количество энергии — и уметь применять ее за короткий период времени.Студенты представили свои выводы в статье для Journal of Interdisciplinary Science Topics, рецензируемого студенческого журнала, который ведется Университетским центром междисциплинарных наук.
Студенты из Университета Лестера (Великобритания) и Университета Макмастера (Канада) внесли свой вклад в журнал этого года. Журнал, управляемый студентами, предназначен для предоставления студентам практического опыта написания, редактирования, публикации и рецензирования научных работ.
Доктор Шерил Херкетт из Центра междисциплинарных наук Университета Лестера сказала: «Важной частью профессионального ученого (как и многих других профессий) является способность устанавливать связи между огромным количеством информации, которую студенты имеют в своем распоряжении, и возможность использовать ранее освоенные знания и методы в новом или новом контексте. Модуль "Журнал междисциплинарных исследований" моделирует этот процесс и дает студентам возможность практиковать этот образ мышления.
Цель этого модуля — дать студентам возможность испытайте, что значит быть на переднем крае научных исследований.«Курс интересен студентам, а процесс публикации дает им неоценимое представление об академических публикациях.
Он также помогает студентам чувствовать себя более уверенно при отправке будущих работ. Я считаю, что это очень полезный модуль для преподавания, и мне всегда приятно видеть свои студенты с таким энтузиазмом занимаются этим предметом. Я призываю их проявлять как можно более творческий подход к выбору предметов, если они могут подкрепить его твердыми научными фактами, теориями и расчетами! "