В исследовании, опубликованном в журнале «Развитие ребенка», исследователи из Школы здоровья населения Университета Аделаиды и коллеги из Бристольского университета в Великобритании смоделировали вероятные результаты мероприятий по улучшению академических навыков у детей до школьного возраста. Они рассмотрели, какое влияние эти меры окажут на образование к 16 годам.Ведущий автор доктор Кэтрин Читлборо из Университета Аделаиды говорит, что социально-экономическое неблагополучие является известным фактором риска для образования и связанных с ним результатов."Социально-экономическое неблагополучие в детстве связано с ограниченными возможностями получения школьного образования, более низкими результатами обучения, меньшей вероятностью продолжения получения высшего образования и меньшими успехами в работе.
Плохое образование связано с большей зависимостью от социального обеспечения и более низкими квалифицированными работами с более низкой оплатой, что помогает чтобы продолжить цикл невыгодного положения », — говорит доктор Читтлборо.«В течение некоторого времени мы знали, что вмешательство до достижения пятилетнего возраста может улучшить навыки, необходимые для успеха в учебе, но влияние этих вмешательств на социально-экономическое неравенство остается неизвестным», — говорит она.Используя данные почти 12000 детей из Великобритании, исследователи обнаружили, что прогрессивные образовательные вмешательства — и более интенсивные вмешательства для тех, кто в большей степени нуждаются — могут улучшить академические навыки поступления в школу и более поздние результаты обучения.«Согласно нашим моделям, уровень успеваемости населения может вырасти на 5%, а абсолютное социально-экономическое неравенство в плохой успеваемости может быть сокращено на 15%», — говорит доктор Читтлборо.
«Это важный вывод, особенно если учесть, что в 2012 году в средней школе Великобритании учились более 620 000 учеников в возрасте от 15 до 16 лет. Улучшение их образовательных результатов на 5% означает, что 13 500 учеников будут жить лучше. затем повлияют на их будущую возможность трудоустройства и их способность вносить экономический вклад в общество. Я ожидаю, что мы увидим аналогичные результаты в сфере образования, если будем использовать данные по Австралии ».
Доктор Читтлборо говорит, что дошкольное образование чрезвычайно важно для того, чтобы направить детей на правильный путь. «Предоставляя соответствующую образовательную поддержку, мы могли бы изменить жизнь многих детей», — говорит она.