Эксперты Общества здоровья и медицины подростков (SAHM) обращают внимание на кризис в области полового воспитания, в частности на продолжающееся создание и одобрение учебных программ, основанных только на воздержании, которые преподаются в США. Комментарий в Журнале здоровья подростков является ответом на недавно опубликованные Медицинским институтом сексуального здоровья «Стандарты оптимального сексуального здоровья K-12», авторы которых находят глубоко ошибочными из-за научных неточностей, опущенных тем и неправильного акцента на браке и воздержании как на решениях проблемы сексуального здоровья подростков.
Авторы бьют тревогу по поводу снижения сексуального воспитания в стране. Несмотря на убедительные доказательства того, что комплексное половое воспитание способствует укреплению сексуального здоровья среди подростков, а также сильную поддержку его реализации со стороны медицинских работников и родителей, предоставление полового воспитания в США снизилось за последние 25 лет.
«Тенденция сокращения или стагнации полового воспитания в США за последние два десятилетия вызывает беспокойство, — сказала Лаура Линдберг, главный научный сотрудник Института Гутмахера. «Мы упускаем важные возможности положительно повлиять на показатели сексуального и репродуктивного здоровья подростков как в подростковом возрасте, так и на протяжении всей их жизни».
При обучении комплексные учебные программы предоставляют подросткам точную информацию по основным темам сексуальности, возможности для изучения своей идентичности и ценностей, а также набор навыков в общении и принятии решений. Национальные стандарты полового воспитания (NSES) упоминаются в документе как яркий пример стандартов, которые обеспечивают четкие и соответствующие возрасту инструкции по снижению рискованного поведения среди подростков и улучшению их общего состояния здоровья и благополучия.
Авторы выражают свое разочарование по поводу M-SOSH, поскольку он игнорирует науку и вместо этого продвигает идеологическую программу воздержания до брака. Подходы к половому воспитанию, основанные на воздержании до брака, неоднократно доказывали, что они не только неэффективны, но и вредны, поскольку они часто скрывают важную информацию о здоровье от молодых людей.
«Наш долг как специалистов по охране здоровья подростков — внедрить инструменты, которые у нас есть, чтобы лучше обеспечивать всестороннее половое воспитание молодых людей», — сказал ведущий автор Джон Сантелли, доктор медицины, магистр здравоохранения и профессор кафедры здоровья населения и семьи в Школе Мэллмана Колумбийского университета. общественного здравоохранения. «Продвижение учебной программы, предусматривающей только воздержание, идет вразрез с доказательствами и, безусловно, является шагом в неправильном направлении».
Комментарий включает параллельное сравнение глоссариев NSES и M-SOSH, выделяя важные темы, отсутствующие в M-SOSH, такие как сексуальная ориентация и гендерная идентичность, социальные детерминанты здоровья; инвалидность; репродуктивная справедливость; PrEP-терапия при ВИЧ-инфекции; и законы о правах подростков и согласии несовершеннолетних.
«Сексуальная ориентация и гендерная идентичность лежат в основе любой программы полового воспитания», — сказал Дэвид Белл, доктор медицинских наук, президент SAHM, профессор кафедры народонаселения и здоровья семьи Колумбийской школы им. Мэйлмана и профессор педиатрии в медицинском центре Колумбийского университета. «Мы не можем просто на словах упоминать эти термины. Подросткам необходимо четкое руководство, чтобы исследовать эти темы как в процессе исследования своей собственной идентичности, так и для того, чтобы иметь возможность ориентироваться в мире вокруг них».
«Молодые люди имеют право на информацию и навыки, которые могут помочь им защитить свое здоровье и спланировать свое будущее», — сказала Дебра Хаузер, президент Advocates for Youth, организации, которая работает с молодыми людьми в борьбе за сексуальное здоровье, права, и справедливость. << При обучении половому воспитанию ошибочно и вредно исключать информацию о сексуальной ориентации и гендерной идентичности или не помогать молодым людям критически относиться к экономическим, социальным, политическим и экологическим факторам, влияющим на сексуальное здоровье . Школы несут ответственность за обеспечение честности половое воспитание, которое включает, укрепляет и обучает всех наших студентов ».
Авторы также приводят подробные примеры медицинских неточностей M-SOSH, включая дезинформацию о когнитивном развитии подростков и о том, как это влияет на их способность принимать решения. Риски внебрачного секса для физического и психического здоровья подростков также сильно преувеличены.
«Акцент на браке в M-SOSH вызывает беспокойство», — сказал д-р Сантелли. «Подавляющее большинство американцев занимаются сексом до свадьбы. Представление о том, что брак является идеальной средой для сексуальной активности, нереалистично, не имеет научной поддержки и откровенно устарело».
Авторы призывают медицинских работников признать M-SOSH ошибочным и вредным препятствием в борьбе за улучшение полового воспитания подростков . Авторы призывают лиц, ответственных за принятие решений, использовать NSES, которая предоставляет штатам и местным школьным округам комплексный план для построения их программ полового воспитания.
Меня тут velux размеры окон заинтересовали, мне кажется такая информация порадует и заинтересует очень многих. Узнайте актуальные velux размеры по адресу dahovi-vikna.com.ua.