Неправильное восприятие мешает девушкам изучать некоторые области STEM
Короче говоря, школы, семьи и политики должны делать больше, чтобы изменить эти неправильные представления.«Наши результаты указывают на потенциал для большего числа женщин перейти в PEMC, если они будут воспринимать свои математические способности как сильные и открытые для роста», — сказала Лара Перес-Фелкнер, доцент кафедры высшего образования и социологии Педагогического колледжа штата Флорида и др. -автор исследования. …
Неправильное восприятие мешает девушкам изучать некоторые области STEMПодробнее »