Академические супергерои? Критический анализ академических должностных инструкций
Недавнее исследование, в котором анализировались должностные инструкции для младших академических должностей, выявило тенденцию, которая требует от ученых, начинающих свою карьеру, быть многозадачными, разносторонними «супергероями», если они хотят получить работу. Чтобы получить свое начальное положение в академической среде, кандидату уже недостаточно просто сбалансировать преподавание и исследования. …
Академические супергерои? Критический анализ академических должностных инструкцийПодробнее »