Сьюзи Шерф, доцент кафедры психологии и руководитель лаборатории нейробиологии развития Пенсильванского университета, и Джорджия Пиччи, аспирант кафедры психологии развития, недавно опубликовали свои выводы в журнале Psychological Science. «Мы знаем, что лица передают много различной социальной информации, и способность воспринимать и интерпретировать эту информацию меняется в процессе развития», — пояснил Шерф. «Впервые мы смогли показать, как половое созревание, а не возраст, формирует нашу способность узнавать лица по мере того, как мы становимся взрослыми».По словам Шерфа, способность подростков перенастроить свою систему обработки лиц, от демонстрации предвзятости в отношении лиц взрослых женщин в детстве, до предпочтения лиц сверстников, соответствующих их собственному этапу развития в период полового созревания, является частью социальных метаморфоз, которые готовят их к принятию решений. о социальных ролях взрослых. «Другими словами, это буквально меняет то, как люди видят лица. Это было показано ранее в исследованиях, опубликованных в литературе о животных, но не на людях».
Исследователи разработали инновационный экспериментальный план, который доказывает, что склонность к запоминанию лиц сверстников отражается на пубертатной стадии лица, а не на возрасте лица, как предыдущие исследователи исследовали эти предубеждения. «Мы смогли показать, что половое созревание формирует тонкое проявление социального поведения, которое важно для перехода подростков к взрослой жизни. Вероятно, это происходит из-за гормонов, влияющих на мозг, и реорганизации нервной системы, которая происходит в это время», — сказал Шерф.Исследователи набрали 116 подростков и молодых людей для исследования и разделили их на четыре группы полового созревания в зависимости от стадии полового созревания.
Важно отметить, что все подростки в исследовании были одного возраста, но различались по стадии полового созревания. Следовательно, любые различия в их реакции на лица были связаны с их пубертатным статусом, а не с возрастом. Шерф и Пиччи определили стадию развития подростков с помощью самооценки, а также оценок, предоставленных родителями.
Исследователи представили участникам 120 фотографий мужских и женских лиц в оттенках серого. Пубертатный статус лиц на фотографиях соответствовал статусу участников. «Другими словами, были изображения детей до полового созревания, молодых подростков в раннем периоде полового созревания, молодых подростков в более позднем периоде полового созревания и молодых людей, достигших половой зрелости», — пояснил Шерф.
Участников попросили взглянуть на лица всех четырех пубертатных групп, и исследователи измерили их способность распознавать лица с помощью компьютерной игры. После изучения 10 целевых лиц с нейтральным выражением лица участникам показали еще один набор из 20 лиц со счастливым выражением лица, и они должны были определить, видели ли они каждое лицо ранее или они были новыми.Шерф и Пиччи обнаружили, что у детей до полового созревания была предвзятость запоминать лица взрослых, что они называют предвзятостью опекунов. «Это интересно, потому что это дети школьного возраста, которые проводят много времени с другими детьми, но при этом они все еще склонны запоминать взрослые лица», — сказал Шерф.Напротив, подростки склонны запоминать лица других подростков, демонстрируя пристрастие сверстников.
По словам Шерфа, самым удивительным открытием было то, что среди подростков того же возраста у тех, кто был менее зрелым в пубертатном периоде, была лучшая память распознавания для других менее зрелых подростков, в то время как у тех, кто был более зрелым в пубертатном развитии, была лучшая память распознавания. для сверстников, похожих по уровню развития."Это показывает, что подростки очень хорошо осведомлены о пубертатном статусе друг друга. Они могут буквально видеть это по лицам друг друга, возможно, косвенно, и это влияет на то, как они отслеживают друг друга. Это может объяснить хорошо известный вывод о том, что подростки организуют свои группы сверстников в соответствии с пубертатным статусом и важны для понимания того, как подростки впервые начинают думать друг о друге как о романтических партнерах ».
Это исследование поможет ученым раскрыть, как половое созревание влияет на развивающийся мозг человека, и поможет им понять график поведенческих и мозговых изменений в подростковом возрасте, что может служить ориентиром для лечения психического здоровья и информировать политику общественного здравоохранения. В будущем Шерф и Пиччи планируют продолжить изучение изменений обработки лица, которые происходят в период полового созревания.