Однако доступ к информатике (CS) на уровнях K-12 остается ограниченным. CS преподается менее чем в 25% средних школ США.
Еще меньше шансов предложить это в сельских и малообеспеченных школах. Более того, в школах, которые предлагают CS, цветные учащиеся и девочки часто участвуют в очень небольшом количестве.Но это меняется из-за всплеска интереса к образованию в сфере компьютерных наук на уровне штата, города и на местном уровне.
Президент Обама в своем обращении о положении дел в 2016 году изложил цель расширения информатики в школах по всей стране, заявив: «В ближайшие годы мы должны развивать этот прогресс, … предлагая каждому ученику практические навыки. уроки информатики и математики, которые делают их готовыми к работе с первого дня ".Сегодня Белый дом объявил о новой инициативе CS for All, которая направлена на то, чтобы дать всем студентам в США возможность изучать CS, при этом Национальный научный фонд (NSF) и Министерство образования США выступают в роли ведущих федеральных агентств.
«CS for All основывается на инвестициях NSF в разработку, пилотирование и оценку материалов и ресурсов для образования в области информатики, а также на растущем импульсе в области естественных наук, технологий, инженерного и математического образования в целом, который распространяется по всей стране», — сказал NSF. Режиссер Франс Кордова. «Мы гордимся тем, что играем ведущую роль в этой новой инициативе».В рамках инициативы CS for All:
NSF выделяет 120 миллионов долларов в течение пяти лет, чтобы активизировать свои усилия по обеспечению строгого и увлекательного образования в области CS в школах по всей стране. Эти средства будут поддерживать разработку прототипов учебных материалов, оценок, масштабируемых и устойчивых моделей профессионального развития и ресурсов учителей, а также исследования для изучения их эффективности. Ускорение этих усилий может позволить еще 9000 учителей средних школ быть хорошо подготовленными к преподаванию CS в течение следующих пяти лет.NSF и Министерство образования будут совместно финансировать усилия по созданию прототипа профессионального развития для преподавателей профессионального и технического образования (CTE), преподающих информатику.
Используя и тестируя каскадную модель, эта попытка создаст первую когорту преподавателей, которые обеспечат дополнительное профессиональное развитие CTE в области компьютерных наук по всей стране.NSF и Министерство обороны (DoD) будут сотрудничать с Национальной инициативой в области математики и естествознания (NMSI) для поддержки внедрения новой системы принципов Advanced Placement® CS посредством новых мероприятий по поддержке учителей и студентов на 200 сайтах NMSI, связанных с DoD. страна.NSF будет сотрудничать с частным сектором для поддержки профессионального развития учителей CS в старших классах. В рамках своих инвестиций в программу CS for All в размере 120 миллионов долларов США NSF предоставит 5 миллионов долларов для пилотных новых подходов к масштабируемому и устойчивому профессиональному развитию в школах США.
В то же время финансирование от отраслевых партнеров позволит учителям участвовать в этих пилотных программах. Это партнерство в конечном итоге предоставит возможность более чем 2000 учителям углубить свое понимание CS.В течение почти десяти лет NSF возглавлял усилия по созданию исследовательской базы, необходимой для внедрения строгого и увлекательного академического преподавания информатики в школах США, большая часть которого была сосредоточена на уровне средней школы.
При поддержке NSF ведущие исследователи и преподаватели создали прототип нового вводного курса компьютерной науки для старших классов, Exploring Computer Science, новой структуры Advanced Placement® Computer Science Principles и других инновационных учебных материалов для интеграции CS в образование STEM.Эти материалы привлекают студентов к углубленному изучению информатики и вызывают у них интерес.
Они были разработаны с упором на равенство, которое вовлекает всех учащихся в компьютерную деятельность, в том числе из групп, которые традиционно участвовали в дисциплине на очень низком уровне: женщины, афроамериканцы, латиноамериканцы, коренные американцы и люди с ограниченными возможностями. И исследования показывают, что они работают.Кроме того, NSF профинансировал разработку прототипов и пилотных проектов учебных материалов, оценок, подходов к профессиональному развитию учителей, а также онлайн-поддержку и другие ресурсы для классных учителей, уделяя особое внимание изучению того, как эти подходы могут быть как масштабируемыми, так и устойчивыми, и изучение их воздействия.
Эти усилия создают основанную на фактах основу, которая может быть использована школами вместе с частным партнерством для повсеместного внедрения высококачественных академических курсов и инструкций по CS.Уже сейчас усилия нескольких частных организаций, в том числе Code.org, Teach for America, Project Lead the Way, Нью-Йоркского фонда компьютерных наук и Массачусетской вычислительной сети, позволили использовать инвестиции NSF в образование в области информатики, чтобы охватить более 2000 учителей и средних школ в каждом штате континентальной части США.