Изучение категориальной информации вызывает у детей чувство дежавю.
Исследование опубликовано в журнале «Психология развития».Исследователи, профессор психологии Университета Иллинойса Андрей Симпиан и докторант Шелби Л. Сазерленд, заявили, что эта «всезнайка» иллюзия предполагает, что детский разум с большей готовностью воспринимает информацию о широких категориях, чем о конкретных. …
Изучение категориальной информации вызывает у детей чувство дежавю.Подробнее »